其中，曹子軒同學更是憑借其作品入選北京代表隊，參加了于11月22日至24日在江蘇省南京市舉辦的交流展示活動，與來自全國各地的優(yōu)秀選手一同競爭更高級別的獎項。在交流展示活動中，曹子軒同學不僅向與會專家和社會公眾展示了他的作品，還參與了緊張激烈的現(xiàn)場創(chuàng)作比拼和專家答辯。經(jīng)過多輪激烈的角逐，他的最終作品榮獲“三星卓越”創(chuàng)新作品獎。

與此同時，我校信息技術教研組周思博老師的人工智能教學案例也榮獲了AI教學創(chuàng)新案例賽項全國優(yōu)秀案例，并受邀參加全國現(xiàn)場交流展示。周老師以其獨特的教學理念、創(chuàng)新的教學設計和顯著的教學成果，贏得了專家評委的高度認可和贊譽，同時與其他地區(qū)的優(yōu)秀教育工作者共同探討人工智能教育的未來發(fā)展方向。

全國青少年人工智能創(chuàng)新實踐活動，由中國科協(xié)青少年科技中心、中國青少年科技教育工作者協(xié)會等單位聯(lián)合主辦，本年度吸引了全國31個省（自治區(qū)、直轄市）及香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)的上萬名學生踴躍參與。我校三位同學在賽事中大放異彩，不僅為學校和地區(qū)贏得了榮譽，也充分展現(xiàn)了我校在人工智能教育領域的優(yōu)異成績及學生在科技創(chuàng)新方面的深厚潛力。自2019年起，我校信息技術教研組深耕人工智能課程，結合全人格教育課程體系，歷經(jīng)五年構建了特色鮮明的人工智能系列課程，以滿足不同學生的個性化學習需求。展望未來，我校將繼續(xù)深化人工智能教育實踐，致力于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型人才，為推動我國科技、教育與人才戰(zhàn)略的深度融合與協(xié)同發(fā)展貢獻附中力量。