在過(guò)去，英國(guó)院校通常被認(rèn)為是 “嚴(yán)進(jìn)寬出”，但如今，隨著申請(qǐng)量的增大，部分大學(xué)呈現(xiàn)出 “寬進(jìn)嚴(yán)出” 的趨勢(shì)。

很多學(xué)生在申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，看到一些學(xué)校對(duì)績(jī)點(diǎn)要求不高，雅思門檻也相對(duì)較低，便覺得申請(qǐng)容易。然而，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)壓力巨大。比如利茲大學(xué)，雖然對(duì) 211 或在 list 的學(xué)?？?jī)點(diǎn)要求低，雅思只要 6.5 不低 6，很多低 GPA 的 211 學(xué)生入讀，但入讀后發(fā)現(xiàn)跟不上課程節(jié)奏，尤其是當(dāng) essay 堆積如山時(shí)，一些學(xué)生甚至動(dòng)起了找代寫的歪心思，結(jié)果被查重，與學(xué)位失之交臂。不少學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)只看到了容易的一面，卻沒料到畢業(yè)會(huì)如此艱難。

一、寬進(jìn)嚴(yán)出的具體大學(xué)盤點(diǎn)

1、格拉斯哥大學(xué)

格拉斯哥大學(xué)這幾年因?yàn)閷?duì)中國(guó)留學(xué)生特別友好，世界排名又高，offer 那是嘎嘎地發(fā)。但也正因如此，擴(kuò)招過(guò)度，一個(gè)專業(yè)班級(jí)大的能收三四百人。這就導(dǎo)致了很多問(wèn)題，老師根本顧及不過(guò)來(lái)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)體驗(yàn)大打折扣。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況有偏差，掛科率達(dá)到了 5.2%。入學(xué)后事兒還挺多，搞大班教學(xué)，師資也匹配不好，還被人說(shuō) “反向留學(xué)”。很多學(xué)生以為好申請(qǐng)就好畢業(yè)，結(jié)果入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。

2、利茲大學(xué)

利茲大學(xué)這幾年雖然卡 List，但對(duì) 211 或在 list 的學(xué)?？?jī)點(diǎn)要求比較低，均分 75 - 80 就可以入讀，雅思也只要 6.5 不低 6。這使得很多低 GPA 的 211 學(xué)生選擇了利茲大學(xué)。其中商科和傳媒專業(yè)尤其熱門，很多人奔著這兩個(gè)專業(yè)去。但這兩個(gè)專業(yè)想畢業(yè)或者拿高分可不容易，掛科率差不多 7.5% 了。計(jì)算機(jī)專業(yè)和商科相對(duì)掛得多一些，當(dāng) essay 堆積如山的時(shí)候，學(xué)生壓力巨大。

3、倫敦國(guó)王學(xué)院

KCL 對(duì)雙非學(xué)生非常友好，在錄取的商學(xué)院中國(guó)學(xué)生中，來(lái)自雙非院校的學(xué)生會(huì)占到大約 10% 的比例。每年不少雙非同學(xué)開心地收到 offer，但入讀后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力強(qiáng)度真的大。特別是金融數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，經(jīng)常各種掛科，掛一門可以補(bǔ)考，掛兩門補(bǔ)考不過(guò)直接就勸退。而且學(xué)校給分著實(shí)不高，能拿 first class 畢業(yè)的都是勇士。

4、利物浦大學(xué)

利物浦大學(xué)作為紅磚大學(xué)和羅素集團(tuán)創(chuàng)始成員之一，頭頂名校光環(huán)，再加上國(guó)內(nèi)有西交利物浦大學(xué)的宣傳，吸引了不少國(guó)內(nèi)學(xué)生。但可別被它對(duì)中國(guó)學(xué)生友好的外表欺騙了，這所學(xué)校對(duì)于考試掛科深惡痛絕。如果學(xué)生只顧著玩而忽視學(xué)業(yè)，畢業(yè)的時(shí)候可就有得哭了。

5、倫敦瑪麗女王大學(xué)

倫敦瑪麗女王大學(xué)對(duì)雙非學(xué)生極度友好，學(xué)校有 list 但執(zhí)行從來(lái)不嚴(yán)格，list 相對(duì)特別寬松，對(duì)學(xué)生整體的 con 分又不高。還喜歡收一些有工作經(jīng)歷但績(jī)點(diǎn)差一點(diǎn)的學(xué)生。然而，學(xué)生入學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，給分情況讓人跟不上教學(xué)節(jié)奏，只能掛科，一門兩門不在話下。

6、愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)被國(guó)內(nèi)學(xué)生親切稱為 “愛寶”，不卡 list 只是績(jī)點(diǎn)控。這就導(dǎo)致同一專業(yè)可能有 985 的高分、三本的高分或者雙非的高分學(xué)生。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，每年猶如雨后春筍，一茬接一茬。學(xué)校課程 essay 多、reading list 多，卡分嚴(yán)格，想畢業(yè)得付出趕 DDL 的時(shí)間和汗水。

7、南安普敦大學(xué)

南安 con 分低，list 不嚴(yán)格，本身也是 QS 強(qiáng)校，地理位置不錯(cuò)，距離倫敦近。這吸引了好多雙非和 211GPA 比較低的學(xué)生。但南安課程多，考核多，要求高。錄取門檻沒卡在節(jié)點(diǎn)上，很多學(xué)生不適應(yīng)，不畢業(yè)率高。

8、曼徹斯特大學(xué)

曼大這幾年商科特別難進(jìn)，不過(guò)環(huán)發(fā)和材料學(xué)院收雙非為主。很多學(xué)生為了進(jìn)曼大，對(duì)專業(yè)不挑，甚至跨專業(yè)申請(qǐng)。但畢業(yè)的時(shí)候，往往因?yàn)榭鐚I(yè)或其他原因跟不上，掛科、抄襲等情況導(dǎo)致拿不到畢業(yè)證的大有人在。

二、英國(guó)大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的影響及應(yīng)對(duì)

1、對(duì)學(xué)生的影響

英國(guó)大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的模式給學(xué)生帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。首先，碩士申請(qǐng)雖然相對(duì)容易，但入學(xué)后要滿足學(xué)校的各種要求，壓力巨大。很多學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)可能只關(guān)注了學(xué)校的名氣和申請(qǐng)難度，而忽略了畢業(yè)的難度。一旦入學(xué)，發(fā)現(xiàn)課程難度高、作業(yè)多、考試嚴(yán)格，為了滿足 offer 條件，不得不花費(fèi)大量時(shí)間和精力學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)生在滿足 offer 條件的過(guò)程中也面臨著很大的壓力。有些學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的本科成績(jī)、語(yǔ)言成績(jī)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等方面提出具體要求，如果學(xué)生不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)滿足這些要求，就有可能失去入學(xué)資格或者無(wú)法順利畢業(yè)。

2、應(yīng)對(duì)之策

面對(duì)英國(guó)大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出的模式，學(xué)生在選校時(shí)應(yīng)該更加謹(jǐn)慎，充分考慮畢業(yè)難度。在申請(qǐng)學(xué)校之前，學(xué)生可以通過(guò)查閱學(xué)校的官方網(wǎng)站、咨詢留學(xué)機(jī)構(gòu)等方式，了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)要求、掛科率等情況。對(duì)于一些掛科率較高、畢業(yè)難度較大的學(xué)校，學(xué)生應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇，或者在申請(qǐng)時(shí)做好充分的心理準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

入學(xué)后，學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，積極適應(yīng)英國(guó)大學(xué)的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)要求。此外，學(xué)生還可以積極尋求幫助，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，可以向老師、同學(xué)、輔導(dǎo)員等尋求幫助。