但僅憑JUPAS錄取率下降，就斷言DSE考生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng) “變殘酷”，未免過(guò)于片面。接下來(lái)，老師將帶大家分析一下可能的原因。
原因分析
1、申請(qǐng)人數(shù)飆到新高
先看最直觀的競(jìng)爭(zhēng)基數(shù)：2025年JUPAS申請(qǐng)人數(shù)比去年多了3635人，增幅足足9.2%，創(chuàng)下2020年以來(lái)的最高紀(jì)錄?？砂舜蟮膶W(xué)額就那么多，沒(méi)怎么擴(kuò)容，這種情況下，錄取率自然被拉低——原本10個(gè)人爭(zhēng)1個(gè)名額，現(xiàn)在可能要12個(gè)人搶，難度肉眼可見地漲。
更關(guān)鍵的是，今年本地升學(xué)的需求還在“加碼”。不少應(yīng)屆IB尖子生接受媒體采訪時(shí)都明確說(shuō)“想留港讀書”，這批成績(jī)拔尖的學(xué)生原本多會(huì)考慮海外名校，現(xiàn)在轉(zhuǎn)頭瞄準(zhǔn)本地八大，相當(dāng)于給本就激烈的競(jìng)爭(zhēng)又添了一把火，進(jìn)一步壓縮了JUPAS考生的名額空間。
2、高校招生邏輯調(diào)整
香港大學(xué)表示，學(xué)校的目標(biāo)是“錄取最多、最好的本地生”，但前提是“維持公平的收生標(biāo)準(zhǔn)”。同時(shí)港大提到，受出生率下跌影響，適齡學(xué)生人數(shù)逐漸減少，僅通過(guò)JUPAS渠道，未必能挑選到符合學(xué)校預(yù)期的心儀學(xué)生。
今年有更多的應(yīng)屆IB尖子生，在接受媒體采訪時(shí)，表達(dá)了留港讀書的想法，可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)分配更多學(xué)額給經(jīng)Non-Jupas入學(xué)的IB考生。
香港中文大學(xué)入學(xué)處則提到，今年DSE考生人數(shù)回升且整體成績(jī)表現(xiàn)不俗，學(xué)校對(duì)“JUPAS獲派人數(shù)及比率下降”也感到意外。
2025/26學(xué)年正值八大“新一個(gè)3年期規(guī)劃”的起始階段，為避免超出教資會(huì)規(guī)定的4%“超額收生”上限，學(xué)校在今年收生時(shí)變得更加謹(jǐn)慎，甚至在設(shè)定課程最低收生成績(jī)時(shí)采取了“更進(jìn)取”的標(biāo)準(zhǔn)。
這一調(diào)整直接反映在錄取數(shù)據(jù)上：2025年港中文JUPAS收生人數(shù)按年下跌1.4%，且全校約70個(gè)課程中，有9成課程的聯(lián)招收生成績(jī)較去年有所上升——分?jǐn)?shù)門檻的提高，讓不少原本“踩線”的考生遺憾落選，也讓大家覺得“八大更難考了”。
3、考生填志愿更“求穩(wěn)”
除了學(xué)校和外部環(huán)境的變化，考生自己的志愿策略也在影響錄取結(jié)果。
今年Band A首三志愿的錄取比例是83.2%，比去年的87.46%下降了4個(gè)百分點(diǎn)；而Band B志愿的錄取比例從6.99%漲到了9.68%，多了2.69個(gè)百分點(diǎn)。簡(jiǎn)單說(shuō)，越來(lái)越多考生不敢“沖”Band A的熱門專業(yè)，怕落榜，所以把更多希望放在了更穩(wěn)妥的Band B志愿上。
雖然這種“求穩(wěn)”能提高個(gè)人錄取概率，但也讓Band A志愿的競(jìng)爭(zhēng)更集中在高分考生之間，間接把熱門專業(yè)的實(shí)際門檻抬得更高，形成了“越不敢沖，熱門越難進(jìn)”的循環(huán)。
4、升學(xué)渠道更加多元
最后要說(shuō)明一個(gè)很容易忽略的點(diǎn)，大家看到的JUPAS“錄取率”，統(tǒng)計(jì)范圍是有限的：僅包含教資會(huì)資助的八所大學(xué)學(xué)士學(xué)位、都會(huì)大學(xué)自資學(xué)士學(xué)位，并未納入“指定專業(yè)/界別課程資助計(jì)劃”（SSSDP）的學(xué)位數(shù)據(jù)。
事實(shí)上，SSSDP作為近年重點(diǎn)推進(jìn)的資助項(xiàng)目，覆蓋數(shù)十個(gè)應(yīng)用型自資學(xué)位課程，學(xué)生每年可獲4.7萬(wàn)至9萬(wàn)港元資助，且同樣通過(guò)JUPAS申請(qǐng)。
今年通過(guò)JUPAS錄取的SSSDP學(xué)生達(dá)4904人，較去年增加11.7%，創(chuàng)歷史新高。
此外，2022年推出的SNDAS（學(xué)校推薦直接錄取計(jì)劃）也在分流考生——該計(jì)劃面向多元才華學(xué)生，允許其在DSE放榜前獲八大錄取，2025/26學(xué)年八大參與SNDAS的課程近300個(gè)，較去年增加72個(gè)（增幅31.7%）。
這些通過(guò)SSSDP、SNDAS錄取的學(xué)生，本質(zhì)仍是DSE考生，且同樣進(jìn)入了八大或優(yōu)質(zhì)本地課程，只是未被計(jì)入JUPAS“正式遴選”數(shù)據(jù)。
若將“聯(lián)招正式遴選+SSSDP+SNDAS”三大渠道合并計(jì)算，DSE考生的整體升學(xué)機(jī)會(huì)其實(shí)并未縮減，反而因路徑更多元而更具選擇空間。
考生應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？
1. 提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，成績(jī)?yōu)橥?/strong>
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的升學(xué)環(huán)境中，成績(jī)始終是最重要的敲門磚。考生們不應(yīng)僅僅滿足于達(dá)到去年的錄取分?jǐn)?shù)線，而應(yīng)努力提升自己的成績(jī)，爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。
2. 精準(zhǔn)選科，策略至上
JUPAS的選科和報(bào)志愿環(huán)節(jié)復(fù)雜，考生需綜合考慮學(xué)額、競(jìng)爭(zhēng)程度、個(gè)人興趣和未來(lái)發(fā)展。今年的錄取情況表明，僅參考去年分?jǐn)?shù)線已不足夠?？忌€應(yīng)深入了解各專業(yè)課程設(shè)置、就業(yè)前景和發(fā)展方向，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和興趣，合理分配志愿，避免過(guò)度集中于熱門專業(yè)，適當(dāng)選擇競(jìng)爭(zhēng)較小但有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，以提高錄取概率。
3. 多元發(fā)展，拓展升學(xué)路徑
面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，考生不應(yīng)將升學(xué)希望完全寄托于JUPAS。除了傳統(tǒng)的聯(lián)招途徑，還應(yīng)關(guān)注其他多元升學(xué)渠道，如SSSDP（指定專業(yè)/界別課程資助計(jì)劃）、SNDAS（學(xué)校推薦直接錄取計(jì)劃）等。
4. 提前規(guī)劃，避免臨時(shí)抱佛腳
升學(xué)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，考生和家長(zhǎng)應(yīng)盡早開始規(guī)劃。從中學(xué)階段開始，考生就應(yīng)明確自己的興趣和目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步提升成績(jī)。同時(shí)，要關(guān)注升學(xué)政策的變化，及時(shí)調(diào)整規(guī)劃。
end
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