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這可并非是小打小鬧的調整，而是以上這四所公立大學的大計劃。如果這一改革能夠實現(xiàn)，這將成為澳大利亞西澳高等教育領域幾十年來“規(guī)模最大、影響最為深遠的改革”。

西澳高校或將合體

根據(jù)澳洲媒體報道，西澳政府已成立一個高級別獨立小組，專門聚焦于大學合并的“可行性報告”研究工作，目前該合并計劃已從原先四校合一，演變成更為可行的“雙校模式”。

擬定為以西澳大學為主體，聯(lián)合科廷大學或莫道克大學，打造一所全新的“超級大學”。而埃迪斯科文大學則或與其他機構合作，但其剛在市中心耗資8.5億澳元建成的新校區(qū)來看（政府有重大投入），后續(xù)具體如何整合仍存在很大變數(shù)。

獨立小組將在年底前提交結論，整體方案才能最終敲定。

根據(jù)目前最熱門的討論方案，西澳的高等教育版圖面臨徹底洗牌！據(jù)悉，合并后，所有現(xiàn)有校區(qū)將保留開放，但會由一個統(tǒng)一的“校務委員會”集中管理。這意味著，未來的西澳大學將有多個校區(qū)。

合并背后的原因是什么

在全球高等教育競爭日益激烈的背景下，西澳政府正面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

盡管西澳大學（2026年QS世界大學排名第77位，澳大利亞第7位）具備一定國際影響力，但相較于東部沿海的頂尖學府（如悉尼大學、墨爾本大學、新南威爾士大學、莫納什大學、悉尼科技大學及昆士蘭科技大學），西澳大利亞高校整體實力仍存在相對顯著的差距。

最新數(shù)據(jù)表明，西澳高校在國際學生招生規(guī)模、研究經費分配及科研成果商業(yè)化等關鍵指標上均表現(xiàn)疲軟。

與此同時，南澳地區(qū)的高校整合已取得階段性成果——阿德萊德大學與南澳大學成功合并，成為澳大利亞自20世紀80年代以來首所新成立的公立大學，并在2026年QS排名中保持穩(wěn)定（位列第82位）。這一案例進一步加劇了西澳高等教育改革的緊迫性。

西澳教育廳長托尼·布蒂（Tony Buti）明確表示：“高等教育市場競爭格局正在快速演變，我們必須采取行動，確保西澳的大學體系具備國際競爭力。四校協(xié)同整合是實現(xiàn)這一目標的必要舉措。”

在這樣的背景下，西澳政府的戰(zhàn)略目標清晰可見：通過高校結構性改革，打造一所能夠與東部頂尖學府比肩的世界一流大學，同時扭轉當前國際學生吸引力不足的困境。這一改革或將重塑澳大利亞高等教育的區(qū)域平衡格局。

合并后的院校會有多牛

合并方案最引人矚目的，無疑是會帶來全球排名的飛躍和綜合實力的飆升：

學科互補矩陣

• UWA：采礦工程、海洋科學、臨床醫(yī)學全球前 30；

• Curtin：工程、IT、商科 QS 前 200，校企合作密集；

• Murdoch：獸醫(yī)、農業(yè)、環(huán)境科學南半球頂尖；

• ECU：護理、教育、體育科學實踐性強。

整合后可形成 7 大國家級研究中心：氫能、可持續(xù)采礦、海洋碳匯、精準醫(yī)學、數(shù)字農業(yè)、創(chuàng)意科技、體育科學。

數(shù)字規(guī)模

• 學生總數(shù)：≈ 72,000 人（占全澳 5%）

• 教職員工：≈ 7,800 人

• 年度科研經費：預計突破 18 億澳元，躋身澳洲前三。

四校結構調整后學生數(shù)量和教職員工體量，甚至超越了新阿德萊德大學的7萬規(guī)模，成為澳大利亞高等教育領域的新巨頭。

對于在校生和未來留學生而言，合并意味著：

1.學位含金量飆升：一旦合并完成，數(shù)萬名學生將直接“升級”成為以UWA為核心的“澳八大”高校生。

2.就業(yè)競爭力增強：“八大”光環(huán)和更強大的校友網絡將顯著提升畢業(yè)生在澳洲及全球就業(yè)市場的競爭力。

3.移民快車道：結合西澳州目前友好的畢業(yè)生移民政策（完成至少2年的西澳全日制學習 + 雅思4個6或同等水平 + 職業(yè)在西澳畢業(yè)生移民清單上），在西澳讀書并順利畢業(yè)，相當于半只腳踏上了澳洲移民的快車道。

合并的挑戰(zhàn)與未來方向

針對合并計劃也有著一些反對聲音，科廷大學學生工會主席迪倫·博蒂卡批評這一“緊急工作評估”試圖在沒有學生參與的情況下從根本上改變大學結構。

莫道克大學校長Andrew Deeks教授雖總體支持州審查，但也表達了擔憂：“每所大學都在澳大利亞的高等教育生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要角色，有著自己的優(yōu)勢。”他強調，審查應致力于鞏固而非抹殺每所大學的獨特角色。如何平衡整合與特色保留，是巨大考驗。

合并事宜，何時確定？目前西澳政府專門成立的獨立小組，正在負責深入研究合并方案，包括考慮“新的結構模式”、提高入學率以及確保部門的財政可持續(xù)性。

最終報告預計將在今年底公布，它將明確“雙校模式”的具體實施路徑，解答更多懸而未決的問題，讓我們拭目以待！