北京二十一世紀(jì)學(xué)校“藝路牽手”正式開啟，名家大師為你筑夢(mèng)！

“每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，問題是如何在長(zhǎng)大后保持這種天賦”。二十一世紀(jì)學(xué)校很早就有意識(shí)與規(guī)劃的引入藝術(shù)類課程。‍而這塊藝術(shù)教育的版圖，在本學(xué)期增添了前所未有的一筆。學(xué)校牽手中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)聯(lián)合中國(guó)交通建設(shè)股份有限公司，共建了中交助夢(mèng)“藝路牽手”的夢(mèng)想教室。

本學(xué)期，諸多在藝術(shù)領(lǐng)域享有盛譽(yù)的音樂大師將持續(xù)走進(jìn)二十一世紀(jì)的校園，為孩子們帶來精彩的“藝術(shù)大師課”。‍

屆時(shí)，課程將通過網(wǎng)絡(luò)直播同步到邊遠(yuǎn)地區(qū)，對(duì)于我們的學(xué)生而言，這不僅是一次“零距離”接觸名家大師的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而他們也將成為鏡頭下的主人公，通過自身力量，讓教育資源匱乏地區(qū)的孩子們感知藝術(shù)之美。

本次活動(dòng)的主辦方是中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)(China Children and Teenagers’ Culture and Arts Foundation）。它是一家致力于推動(dòng)少年兒童文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的全國(guó)性公募基金會(huì)，成立于1986年，本組織自成立后，便始終通過文化藝術(shù)教育，促進(jìn)著少年兒童的全面發(fā)展，培養(yǎng)著具有文化自信和創(chuàng)新精神的新一代。

“藝路牽手”則是基金會(huì)為教育匱乏地區(qū)的兒童專項(xiàng)開展的“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”公益項(xiàng)目。2024年，中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)已圓滿完成了首批云南、新疆示范區(qū)夢(mèng)想教室的建設(shè)，并收獲實(shí)質(zhì)性教育成果。

因此，這項(xiàng)有意義的“藝教工程”在今年再度開啟。我校榮幸成為“夢(mèng)想教室”的合作示范校，并與基金會(huì)一同攜手，為云南怒江中交蘭坪新時(shí)代希望學(xué)校、新疆喀什英吉沙縣第二小學(xué)開啟遠(yuǎn)程授課，為老、少、邊、窮地區(qū)少年兒童傳輸優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教學(xué)資源，鋪建一條希望之路。

本項(xiàng)目采用“系列式課程”的呈現(xiàn)形式，邀請(qǐng)多位“紅色教育大師”作為嘉賓出席。他們將專業(yè)融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開講，對(duì)課程主線串聯(lián)。孩子們得到藝術(shù)啟蒙與熏陶的同時(shí)，更塑造了愛國(guó)情懷，達(dá)到“德藝雙修”的效果。

而本周，“夢(mèng)想教室”首次開啟，也迎來了它的第一期嘉賓：主講人——國(guó)家一級(jí)指揮于海老師。

第一堂課由劉熾炎老師開場(chǎng)致辭，劉老師作為知名表演藝術(shù)家、詞作家，還有另一個(gè)重要的身份，即《善讀少年 強(qiáng)國(guó)有我》的作者。為了讓“藝術(shù)+思政”的融合模式更好地走進(jìn)校園，劉老師一直奔走在藝術(shù)教育的前沿，并為之奉獻(xiàn)。

劉老師稱：“做藝術(shù)教育需堅(jiān)持四個(gè)初衷，即將其做成‘直指人心的心靈教育’、‘具有高尚品德的品質(zhì)教育’、‘有溫度的浸潤(rùn)式教育’、‘有血有肉的生動(dòng)教育’，這才算是成功”。而提到舉辦這次活動(dòng)的初衷，劉老師也大公無私地談到“老藝術(shù)家的使命與責(zé)任感，就是為孩子們爭(zhēng)當(dāng)奔天梯與藝術(shù)路上的鋪路石。”

·劉熾炎老師

掌聲過后，于海老師作為今天的主講人正式出場(chǎng)。于老師作為第十一、十二屆政協(xié)委員、中國(guó)音協(xié)管樂學(xué)會(huì)主席、國(guó)家一級(jí)指揮，曾數(shù)次為黨和國(guó)家重大任務(wù)演奏，并領(lǐng)導(dǎo)千人聯(lián)合軍樂團(tuán)接受過5任主席檢閱。因此，本次課，于老師以《最愛我們的國(guó)歌》為題，講述國(guó)歌與對(duì)國(guó)歌特別的情懷。

·于海老師

于老師考慮到面向的孩子們年齡較小，特意精心修改了課件，將課程分為“國(guó)歌的概述”、“《義勇軍進(jìn)行曲》的發(fā)展歷程”、“國(guó)歌的崇高神圣、至高無上”、“國(guó)歌是家國(guó)情懷的生動(dòng)教材”四個(gè)板塊，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子們了解關(guān)于“國(guó)歌”的各個(gè)維度的知識(shí)。

例如，一個(gè)國(guó)家有四個(gè)基本標(biāo)志，而“國(guó)歌”是國(guó)家唯一的聽覺標(biāo)志和象征的通識(shí)知識(shí)。

1935年5月16日電影《風(fēng)云兒女》上映，《義勇軍進(jìn)行曲》風(fēng)靡全國(guó)的文藝?yán)碚撝R(shí)。

周總理提出要“安不忘危、警鐘長(zhǎng)鳴”，將《義勇軍進(jìn)行曲》推選為臨時(shí)國(guó)歌，直至2004年3月14日，第十屆全國(guó)人大第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，正式將《義勇軍進(jìn)行曲》作為國(guó)歌寫入憲法‌的歷史知識(shí)......

在這之中，于老師作為政協(xié)委員，也最好地履行了自己的使命，連續(xù)提案十年——爭(zhēng)取為國(guó)歌立法的權(quán)益，最終《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》于2017年9月1日正式實(shí)施。

作為國(guó)家一級(jí)指揮，于老師也曾指揮過其他國(guó)家的國(guó)歌，但于老師表示：“我們的國(guó)歌是最好的國(guó)歌，因?yàn)樗?lsquo;字字值千金、句句成經(jīng)典’，字字句句都體現(xiàn)著我們的民族精神。而身為一名中國(guó)公民，更應(yīng)當(dāng)以身踐行，維護(hù)國(guó)歌、傳承國(guó)歌。”最后，于老師親自指揮，帶領(lǐng)孩子們演唱國(guó)歌，本堂課也在高亢的歌聲中落幕。

“此生不悔入華夏”，是于海老師本次活動(dòng)留給孩子們最核心的精神與最真摯的教誨。但同時(shí)，于老師的另一個(gè)期望是告訴孩子們：堅(jiān)持學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，藝術(shù)是一門獨(dú)特的語言，它可以成為習(xí)慣，相伴一生。

·于海老師及來賓們與學(xué)生合影

短暫的一堂課，卻讓孩子們受益匪淺，相信遠(yuǎn)在屏幕那端的孩子們也有相同的感受。因?yàn)?strong>藝術(shù)的存在，拉近了人與人之間的距離，也因?yàn)樗囆g(shù)的存在，生活的樂趣與可能性被更多的挖掘與探索。

第一節(jié)課，是一個(gè)好的起點(diǎn)。也期待日后有更多的名家大師能走進(jìn)二十一世紀(jì)的校園，為孩子們帶來精彩紛呈的“大師課”，也希望我們的孩子們除了提升藝術(shù)素養(yǎng)外，更能借此平臺(tái)，出自己的一份力，真正詮釋愛心無界、藝術(shù)無界！