榮懷初中：聚焦核心素養(yǎng)，成就卓越英才

榮懷初中：聚焦核心素養(yǎng)，成就卓越英才

　　隨著教育改革的不斷深化提質(zhì)

　　中考全省統(tǒng)一命題已實施

　　如何應(yīng)對紛繁復(fù)雜的政策變化

　　如何才能撥開迷霧，照見未來

　　榮懷初中聚焦高質(zhì)量教育

　　2024年秋季隆重推出“卓越英才班”

　　助力每個榮懷學子圓夢名校

　　“卓越英才班”由浙派名校長、省“春蠶獎”獲得者蔡陸定校長統(tǒng)籌引領(lǐng)，集合奧賽金牌教練和學校一線名優(yōu)教師團隊，實行一對一小班化教學，專注于培養(yǎng)兼具卓越領(lǐng)導(dǎo)力、高超演說力、優(yōu)秀理財力等核心素養(yǎng)的未來英才，并借助競賽、強基、中考等多元渠道，為省一級重點中學輸送優(yōu)質(zhì)人才。

　　培養(yǎng)目標：以數(shù)學、物理、信奧等學科競賽課程為路徑，以培養(yǎng)學生的領(lǐng)導(dǎo)力、演說力、金融理財力等核心素養(yǎng)為方向，培養(yǎng)未來卓越英才。

　　招收對象：諸暨市區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初一新生。

　　招生人數(shù)：4個班，每班38人，實現(xiàn)小班化教學，個性化培養(yǎng)。

　　就讀形式：可選擇住宿、走讀，雙休日與公立學校同步放假。

　　榮初“卓越英才班”秉承著榮懷“成造英才，振國興邦”的辦學使命，以課程體系建構(gòu)為核心，以名師團隊賦能為抓手，以小班化精品教學為立足點，營造“多元融合，優(yōu)學共育”的教育生態(tài)。班級始終堅持“把每一位孩子當作自己的孩子，把每一堂課都上成精品，讓每一位榮懷學子得到充分發(fā)展”的教育理念，助力每一位榮懷學子叩開理想學府的大門!

　　四大優(yōu)勢 實力奠基

　　Part.1

　　生態(tài)全育空間

　　榮懷初中踐行“全人培養(yǎng)”的教育理念，構(gòu)建起融合多元素養(yǎng)的生態(tài)全育空間，讓環(huán)境化育成為學校教育不可或缺的重要場域，“懷濡書院”、“創(chuàng)客空間”“書香驛站”、“藝體專用教室”……每一處建筑、每一方空間都承載著芝蘭化育的課程內(nèi)涵與書香校園的探索實踐，將教育場域與“全人培養(yǎng)”的理念緊密關(guān)聯(lián)。

　　Part.2

　　小班化育人機制

　　卓越英才班實施小班化教學，每班限38人。優(yōu)質(zhì)的人數(shù)優(yōu)勢實現(xiàn)教學方式的靈活化、多元化，良好的師生配比保證了師生互動的全面深入，滿足學生成長的個性需求，真正實現(xiàn)以人為本的教育理念。

　　Part.3

　　公民同頻作息

　　卓越英才班實行與公立學校同步作息，可選擇住宿或走讀，雙休日與公立學校同步放假，打破傳統(tǒng)寄宿制學校的作息規(guī)律，滿足學生家長的多元需求。

　　Part.4

　　設(shè)置卓越英才獎

　　為助力全體在校學子勵志進取，成就夢想，學校面向全學段優(yōu)秀的卓越英才設(shè)立“魏珍獎學金”，不斷傳遞著溫暖而奮進的榮懷力量。

　　卓越名師 團隊引領(lǐng)

　　懷揣一顆赤誠之心，傾盡一切教育資源，榮懷初中集聚了一批專業(yè)的名師團隊，為卓越英才班掌燈照途，保駕護航。卓越團隊鑄就一流品牌，卓越英才班由全名師執(zhí)教，聘任金牌教練擔任各類競賽輔導(dǎo)教師，由省、市級名師、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者和國內(nèi)外名校畢業(yè)的青年才俊執(zhí)教基礎(chǔ)學科，共同實現(xiàn)榮初卓越英才班的美好明天。

　　01 語文教研團隊

　　這是一群朝氣蓬勃、溫敏有情的老師，更是一支團結(jié)協(xié)作、業(yè)務(wù)精湛的團隊。他們用詩意裝點人生，用閱讀潤澤心靈，用合作鑄就豐碑，曾榮獲“紹興市優(yōu)秀教研團隊”稱號。其中，陳玉萍、陳薇冰、酈亞萍等語文組成員先后獲諸暨市學科帶頭人、浙江省優(yōu)課一等獎、紹興市教學技能比武一等獎等。“懷抱經(jīng)典，濡染文化”是他們的情懷寫照。

　　02 數(shù)學教研團隊

　　這是一支樂學善思、崇德尚能、致知力行的合作型團隊，由多名奧賽金牌教練和正高級教師專業(yè)指引賦能前行。數(shù)學組在課程建設(shè)、課堂教學、學術(shù)研究等方面取得了優(yōu)異成績，多次榮獲紹興市優(yōu)質(zhì)課一等獎、諸暨市素質(zhì)比武一等獎等。他們傾注熱愛，懷抱純真，著力打造高效課堂，以敏銳的感知與專業(yè)的素養(yǎng)追求學生的內(nèi)在發(fā)展，積極開展數(shù)學組特色發(fā)展的探索與實踐。

　　03 英語教研團隊

　　這是一支善學敏行、銳意進取、兼具國際視野的學習型團隊。她們堅持素養(yǎng)導(dǎo)向，借助英語特色活動培養(yǎng)學生實際語言運用的能力，真正做到把素質(zhì)教育和學習能力有機地結(jié)合在一起。英語教研團隊打造首批紹興市優(yōu)“一課一名師”，“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課，其教學案例、撰寫論文多次獲評諸暨市一等獎。同時英語教研組注重團隊合作和個性發(fā)展，形成教育合力，著力推動教研修一體化發(fā)展。

　　04 科學教研團隊

　　這是一支嚴謹負責、務(wù)實穩(wěn)重、勇于創(chuàng)新的研究型團隊。團隊始終以“素養(yǎng)引領(lǐng)，提質(zhì)塑魂”為教育理念，專注教學，潛心育人，以嚴謹求是的科學精神，啟發(fā)每一個榮初學子探索萬物之理，領(lǐng)悟世界之美，團隊教師多次獲得紹興市優(yōu)質(zhì)課一等獎、紹興市“品質(zhì)課堂”一等獎、諸暨市優(yōu)秀教學設(shè)計評選一等獎等，團隊曾榮獲“諸暨市優(yōu)秀教研團隊”稱號。

　　05 社會教研團隊

　　這是一支惟實勵新、精進臻善、知行并舉的教研團隊。團隊多次榮獲諸暨市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，吸納來自華東政法大學、北京師范大學等多所高校優(yōu)秀畢業(yè)生。他們凝心聚力呈現(xiàn)精彩課堂，從古今中外，天文地理，再到政治法律，用多元的視角、廣博的見聞打開學生的思維世界，最終實現(xiàn)學生核心素養(yǎng)落實與教師教書育人能力提升的雙向奔赴。

　　06 體藝教研團隊

　　這是一支年輕活力、銳意進取、團結(jié)奮進的綜合性團隊，涵蓋體育、音樂、美術(shù)、信息多門學科。團隊集結(jié)多名國家健將級運動員、國家一級教練員，吸納北京大學等高校人才，指導(dǎo)學生在國家、省、市級比賽中屢創(chuàng)佳績。團隊以“育體·育藝·育信”三維素養(yǎng)為目標，從夯實基礎(chǔ)的綜合課堂，到張揚個性的特色社團，再到多點開花的藝體信奧活動，著力打造融合多元素養(yǎng)的三維全育課程。

　　多元課程 成造英才

　　榮懷初中堅持立德育人的教育宗旨，不斷更新教育理念，完善育人模式，始終走在課程探索的前沿，踐行“三年一貫”進階式課程培養(yǎng)體系，通過夯實國家課程，發(fā)展學科基礎(chǔ)素養(yǎng);拓展特色課程，孕化個性發(fā)展素養(yǎng);探索融合課程，邁向全人培育新境界，走出一條獨具榮懷特色的課程建設(shè)之路，為學生多元發(fā)展提供多樣化的成長路徑。

　　國家基礎(chǔ)課程

　　卓越英才班在落實“雙減”政策的基礎(chǔ)上，不斷夯實國家基礎(chǔ)課程，以一對一的“導(dǎo)師制”輔導(dǎo)模式，強化語文、數(shù)學、英語、科學、社會、音樂、美術(shù)等學科教學;同時培養(yǎng)學生的學科基本素養(yǎng)，促進其德智體美勞全面發(fā)展。

　　學科競賽課程

　　卓越英才班開設(shè)國家級競賽課程并配備學科競賽金牌教練，以數(shù)學、科學(包含物理、化學、生物)、信息學競賽輔導(dǎo)為突破口，為每一位榮初學子提供階梯式、系統(tǒng)化的競賽培養(yǎng)渠道，不斷提升思維品質(zhì)，拓展學科視野，為其高中階段沖刺國家級競賽，獲得北大、清華的名校入學資格打下堅實的基礎(chǔ)。

　　“懷濡”人文課程

　　卓越英才班依托“懷抱經(jīng)典，濡染文化”的“懷濡”人文課程體系，通過“才德”“才智”“才藝”三維素養(yǎng)開展異彩紛呈的課程實踐，同時注重課程的多元建設(shè)，深度融合，素養(yǎng)浸潤，以進一步滿足學生個性化、多樣化的學習需求。

　　學科主題月課程

　　榮懷初中結(jié)合校園文化，學科特色，以月為輪轉(zhuǎn)，建構(gòu)校園特色學科主題月課程。主題月開展語文嘉年華：包含我與作家面對面、名著沙龍、課本劇大賽、懷濡讀書會等系列活動;數(shù)學文化節(jié)：包含數(shù)獨大賽、數(shù)字華容道、花樣魔方、我是小小講題家等特色活動;英語繽紛節(jié)：包含英文版聲臨其境、小小演說家、辯論賽等語言活動;科學科技節(jié)：包含細胞探幽、葉脈手記、實驗達人等科技主題活動;社會學科節(jié)：開設(shè)史地知識“一站到底”、我是文旅小導(dǎo)游、我和我的家鄉(xiāng)項目式主題活動;體藝文化節(jié)：包括元旦文藝匯演、古風運動會、班班有歌聲、集體生日會等藝體活動……在多彩校園活動課程的浸潤下，榮初學子從理論走向?qū)嵺`，從課堂走向生活，在學習體驗中探尋學習的本質(zhì)。

　　卓越英才班踐行“1+X”多元的課程結(jié)構(gòu)，整合國家基礎(chǔ)性課程為“1”，拓展個性化特色課程為“X”，探索“國家基礎(chǔ)課程”和“個性特色課程”多元融合的更多可能，即“1+X”融合課程。系統(tǒng)多元的培養(yǎng)，讓每一個卓越英才班孩學子都能得到深入且全面的發(fā)展。

　　正如榮懷初中蔡陸定校長所說：“與成功相比，保護每個孩子的好奇心與探索欲，激發(fā)他們內(nèi)在持續(xù)的學習自驅(qū)力，為其幸福一生奠基，顯得更為重要。”期待每一位卓越英才加入到榮懷這個溫暖的大家庭。

　　從崎嶇到通途，從平凡到卓越

　　成長之路，榮懷起步

　　給自己多一個選擇

　　給未來多一種可能

　　相約榮懷卓越英才班

　　讓每個平凡的夢想

　　都有締造奇跡的力量