德閎始終堅信,真正的教育并非塑造同一型號的“優(yōu)秀樣本”,而是珍視并激發(fā)每個孩子的獨特潛能。為了給不同志向、不同需求的學(xué)生提供最精準、最有力的支持,北京德閎高中課程體系迎來了重要升級:學(xué)校正式推出A-Level的進階版——IAD國際高級文憑項目,并與成熟的IBDP項目構(gòu)成十一、十二年級的雙項目選擇。而在“雙路徑、雙選擇”背后,德閎更關(guān)心的是:哪一條路,最能讓孩子走向?qū)儆谧约旱奈磥??兩種課程體系分別適合什么樣的學(xué)生? 課程升級核心:IAD國際高級文憑項目 當(dāng)今世界的教育模式正在經(jīng)歷從“知識導(dǎo)向”到“技能導(dǎo)向”的快速變革。為了積極響應(yīng)這一未來教育模式,更好地支持德閎學(xué)子們的多樣化志向與個性化發(fā)展,北京德閎對原有的A-Level項目進行了全面升級,正式推出國際高級文憑項目(International Advanced Diploma,簡稱IAD)。該項目由屹珈國際教育集團(Education in Motion,簡稱EiM)研發(fā),它以全球認可的A-Level課程為學(xué)術(shù)核心,融入未來社會所需的跨學(xué)科能力與真實世界技能,旨在同時賦予學(xué)生申請大學(xué)所需的學(xué)術(shù)資質(zhì)及應(yīng)對未來社會挑戰(zhàn)的實踐能力。 (教育范式的轉(zhuǎn)變趨勢) IAD是什么? 三大核心模塊,構(gòu)建面向未來的成長引擎 1國際認可的A-Level課程 依托A-Level的學(xué)術(shù)嚴謹性與國際認可度,為學(xué)生打開通往世界頂尖大學(xué)的大門。 2真實世界技能 與墨爾本大學(xué)“成功新指標(biāo)”(New Metrics for Success)項目合作,系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的七大核心能力——包括自主學(xué)習(xí)、協(xié)同合作、高質(zhì)思維、公民責(zé)任與道德行動等,助力學(xué)生在真實世界中以不變應(yīng)萬變。 3全球合作伙伴與項目 攜手耶魯大學(xué)、杜倫大學(xué)、Villars Institute 等全球頂尖的學(xué)術(shù)與行業(yè)伙伴,通過沉浸式項目與導(dǎo)師支持,讓學(xué)生獲得獨具競爭力的寶貴實踐經(jīng)驗。 (IAD項目部分合作伙伴) IAD如何支持學(xué)生個性化發(fā)展? 五大發(fā)展路徑,助力學(xué)生探索個人志向 為了全面支持學(xué)生個性化的發(fā)展和升學(xué)路徑,IAD項目設(shè)有五大方向: 藝術(shù)、設(shè)計與新興媒體 STEM與工程 醫(yī)學(xué)科學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)創(chuàng)業(yè) 全球體系與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 每一條路徑都融合了學(xué)術(shù)課程、實踐體驗與導(dǎo)師指導(dǎo),幫助學(xué)生將學(xué)術(shù)興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)潛能。以“藝術(shù)、設(shè)計與新興媒體”路徑為例,課程特別適合具有創(chuàng)造力、對科技與藝術(shù)跨界充滿熱情的學(xué)生。學(xué)生將在項目制學(xué)習(xí)中深入探索視覺藝術(shù)、數(shù)字媒體、創(chuàng)意寫作等領(lǐng)域,構(gòu)建個人作品集,完成團隊創(chuàng)作項目,發(fā)展批判性思維與創(chuàng)新表達力。畢業(yè)生將具備出色的競爭力,通向產(chǎn)品設(shè)計、動畫、游戲設(shè)計、交互設(shè)計等廣闊職業(yè)方向。 (IAD項目三大關(guān)鍵組成部分及五大發(fā)展路徑) 什么樣的學(xué)生適合選擇IAD? IAD課程尤其適合: 希望在學(xué)術(shù)嚴謹與實踐探索之間找到平衡的學(xué)習(xí)者 擁有明確興趣領(lǐng)域并渴望在該領(lǐng)域深入發(fā)展的學(xué)生 希望通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)提升創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力與問題解決力的未來型人才 為什么選擇IAD? “工作和職業(yè)的性質(zhì)正在快速變化,在未來,具備合適的技能將比單純的學(xué)歷更具價值。” 現(xiàn)在的學(xué)生將步入一個由人工智能和自動化驅(qū)動塑造的不斷變化的職場。這些創(chuàng)新形式將帶來前所未有的機遇,設(shè)計并創(chuàng)造出與個人熱情和使命相契合的新行業(yè)和角色。教育必須靈活應(yīng)變,迎接時代挑戰(zhàn)。因此IAD是一套創(chuàng)新課程,旨在為學(xué)生提供申請大學(xué)所需的學(xué)術(shù)資質(zhì),同時幫助他們掌握在生活各方面取得成功所需的真實世界技能。 歷久彌新:成熟而卓越的IBDP項目 IBDP項目依然是德閎高中的堅實核心。作為全球公認的國際文憑項目,IBDP以其均衡的課程結(jié)構(gòu)、嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準和全人教育理念著稱,不僅提供豐富的學(xué)科知識,還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)技能。北京德閎的IBDP項目,為學(xué)生提供廣泛的學(xué)科選擇,以匹配每位學(xué)生的大學(xué)升學(xué)路徑與志向。 在北京德閎完善的 IB 課程體系培養(yǎng)下,不同發(fā)展方向的畢業(yè)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的錄取成果,成功進入各自理想領(lǐng)域內(nèi)極具影響力的大學(xué)。 豐碩成果:源自對個性化的堅守 教育的成果,最終由學(xué)生的成長來印證。北京德閎的畢業(yè)生們都去到了最適配的夢校與專業(yè),以其多元的發(fā)展路徑和卓越的錄取成果,完美詮釋了個性化支持的價值 北京德閎中學(xué)始終致力于激發(fā)每個學(xué)生的獨特潛能,為不同特長與志向的學(xué)生量身打造個性化成長路徑。此次IAD項目的推出,是學(xué)校在國際課程體系上的重要升級,也為更多志在全球的學(xué)習(xí)者拓寬了面向未來的發(fā)展通道。未來,北京德閎將繼續(xù)攜手每一個家庭,共同為德閎學(xué)子鋪設(shè)一條通往其"Aspire to be"的成長道路,讓每一個獨特的未來,都因德閎人的共同努力而熠熠生輝。
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