Ms Mandy Bateman

　　教育背景

　　英國(guó)斯塔福德郡大學(xué)：教育學(xué)士

　　英國(guó)知山大學(xué)：教育學(xué)研究生證 書(PGCE)

　　英國(guó)劍橋大學(xué)：特殊需求教育碩士

　　Mandy Bateman女士是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育家和領(lǐng) 導(dǎo)者，在英國(guó)本土的學(xué)校，以及葡萄牙和埃及的國(guó)際學(xué)校有25年的工作經(jīng)驗(yàn)。她的教育工作資歷十分深厚，且涉獵廣泛;2009年，她在英國(guó)創(chuàng)立了一間獨(dú)立學(xué)校并擔(dān)任創(chuàng)校校長(zhǎng)，自此開(kāi)始領(lǐng) 導(dǎo)學(xué)校運(yùn)營(yíng)。

　　英籍主班老師

　　我們的主班老師按照主題式教學(xué)方法，教授所有主要核心科目和人文科學(xué)，為孩子們提供廣泛多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　8-10歲的學(xué)生將會(huì)加入預(yù)備學(xué)校，由主班老師和學(xué)科老師們共同教授科學(xué)、計(jì)算機(jī)、西班牙文、中文、體育和音樂(lè)等科目。在這階段，主班老師將會(huì)發(fā)揮重要的支持角色，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)進(jìn)步、個(gè)人成長(zhǎng)和社交發(fā)展。

　　預(yù)備學(xué)校的課程將由主班老師和學(xué)科老師們共同教授，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、西班牙語(yǔ)、中文、體育和音樂(lè)等科目。在這階段，主班老師將會(huì)發(fā)揮重要的支持角色，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)進(jìn)步、個(gè)人成長(zhǎng)和社交發(fā)展。

　　助教老師與主班老師一起為學(xué)生們提供課程支持和學(xué)生關(guān)懷。整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)緊密合作，讓所有學(xué)生都能多角度學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家課程。

　　愉悅、充實(shí)、有目標(biāo)的校園生活

　　學(xué)生們可在精心設(shè)計(jì)的校園中開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)。

　　每天都有兩節(jié)課外活動(dòng)(ECA)，各一個(gè)小時(shí)。佛山霍利斯的ECA項(xiàng)目的目標(biāo)是幫助學(xué)生們成為充滿自信且擁有多元技能的年輕人，激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成積極健康的生活方式。

　　同時(shí)，我們也提供靈活的寄宿選項(xiàng)，以及由英籍學(xué)科老師輔導(dǎo)的晚自習(xí)。

　　學(xué)生關(guān)懷系統(tǒng)

　　通過(guò)學(xué)生關(guān)懷，我們希望培養(yǎng)杰出的青年人才。我們的學(xué)生關(guān)懷體系的重點(diǎn)在希望、機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)和友誼四大方面。

　　· 為學(xué)生提供個(gè)性化支持，慶祝他們的每一個(gè)進(jìn)步和成就，培養(yǎng)他們成為自信的全球公民

　　· 提供適當(dāng)?shù)木哂刑魬?zhàn)性的個(gè)人和社會(huì)教育課程，強(qiáng)調(diào)同情心作為人類特質(zhì)的重要性

　　· 向我們的學(xué)生講述有關(guān)同理心的真實(shí)事件，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谛?nèi)校外以自己的同理心去關(guān)心同伴，關(guān)注社會(huì)

　　· 給予學(xué)生們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓舞，包括公開(kāi)表?yè)P(yáng)，讓他們能夠繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)揚(yáng)自己的同理心

　　· 讓學(xué)生們理解和接受每個(gè)孩子都有不同的文化背景、不同的能力和潛力，同時(shí)理解人際關(guān)系和友誼是學(xué)生們個(gè)人發(fā)展和學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的組成部分

　　培育未來(lái)領(lǐng)袖

　　在預(yù)備學(xué)校，我們希望形成一種以家庭榮譽(yù)為核心的文化，培養(yǎng)出學(xué)術(shù)卓越、個(gè)性鮮明、具有幸福感的霍利斯學(xué)子。

　　我們鼓勵(lì)孩子們?yōu)樽约簶?shù)立遠(yuǎn)大志向，不斷提升、反思和塑造自己作為學(xué)習(xí)者的角色，并且在校園、當(dāng)?shù)睾透鼜V泛的社區(qū)中發(fā)揮自己的角色，成為一名富有責(zé)任感的社區(qū)公民。

　　我們將會(huì)竭盡所能培養(yǎng)預(yù)備學(xué)校學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，幫助他們順利進(jìn)入中學(xué)階段，為他們?nèi)蘸髲氖澜绺叩却髮W(xué)畢業(yè)和成為未來(lái)領(lǐng)袖鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。