北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校KMP國(guó)際音樂(lè)班招生簡(jiǎn)章 - 北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校KMP國(guó)際音樂(lè)班招生網(wǎng)

　　KMP 介紹

　　KMP 凱文音樂(lè)項(xiàng)目創(chuàng)辦于 2020 年 8 月，國(guó)內(nèi)首家以現(xiàn)代音樂(lè)為主要培養(yǎng)方向的國(guó)際音樂(lè)高中項(xiàng)目。

　　2020 年 10 月 12 日，凱文教育集團(tuán)成為伯克利音樂(lè)學(xué)院中國(guó)地區(qū) K-12 階段現(xiàn)代音樂(lè)教育獨(dú)家合作伙伴。此次與伯克利音樂(lè)學(xué)院的全面合作，將為朝陽(yáng)凱文家庭帶來(lái)世界級(jí)的藝術(shù)教育資源：完善音樂(lè)高中課程體系，助力學(xué)生走名校之路;研發(fā)高品質(zhì)的營(yíng)地課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn);定期知名的藝術(shù)家來(lái)訪，增強(qiáng)文化與教育交流。

　　KMP 綜合國(guó)際學(xué)術(shù)課程、英語(yǔ)、音樂(lè)專業(yè)課程、綜合課外課等內(nèi)容，搭建起一套完整的音樂(lè)教學(xué)方案。KMP 匹配國(guó)際化課程體系，注重學(xué)習(xí)能力和思維方式的培養(yǎng);專業(yè)方面，KMP 整合全球優(yōu)質(zhì)音樂(lè)教育資源，為學(xué)生量身定制個(gè)人藝術(shù)成長(zhǎng)規(guī)劃。在四年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，KMP 為學(xué)生發(fā)展提供全方位支持，成就具有全球視野的音樂(lè)人才。

　　項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

　　藝術(shù)導(dǎo)師——國(guó)際化規(guī)劃導(dǎo)向

　　KMP 音樂(lè)導(dǎo)師畢業(yè)于海外一線藝術(shù)院校，擁有國(guó)際化視野和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。海外教研及教學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)自海外音樂(lè)院校，為學(xué)生解決專業(yè)發(fā)展瓶頸，無(wú)縫銜接海外音樂(lè)高校。

　　課程設(shè)置靈活——個(gè)性化成長(zhǎng)計(jì)劃

　　在課程設(shè)計(jì)方面，我們堅(jiān)持從學(xué)生的角度出發(fā)，鼓勵(lì)并激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生個(gè)人評(píng)估，制定個(gè)性化目標(biāo)。我們開(kāi)設(shè)了音樂(lè)路徑和學(xué)術(shù)-音樂(lè)路徑兩條路徑，學(xué)生可根據(jù)自身情況與規(guī)劃目標(biāo)選擇相匹配的國(guó)際化課程。

　　英語(yǔ)環(huán)境生活——強(qiáng)化語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)

　　秉承國(guó)際學(xué)校沉浸式英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，KMP 打造純英語(yǔ)環(huán)境，使學(xué)生體會(huì)中、外教共同授課的國(guó)際化教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)溝通與學(xué)習(xí)，擊破藝術(shù)學(xué)生英語(yǔ)痛點(diǎn)。

　　規(guī)劃指導(dǎo)——指導(dǎo)提升藝術(shù)背景

　　準(zhǔn)確把握每年考學(xué)趨勢(shì)，合理對(duì)接海外學(xué)校。根據(jù)學(xué)生規(guī)劃預(yù)期，指導(dǎo)教師與家庭 1 對(duì) 1 溝通，定制背景提升計(jì)劃。同時(shí)，選校教師為學(xué)生準(zhǔn)備定校策略，對(duì)接適合學(xué)生情況的院校。

　　項(xiàng)目特色

　　五大音樂(lè)專業(yè)工作室

　　我們開(kāi)設(shè)了五大工作室并匹配專業(yè)方向，有歌曲寫(xiě)作工作室、音樂(lè)制作工作室、現(xiàn)代樂(lè)器演奏工作室、聲樂(lè)表演工作室、古典樂(lè)器演奏工作室，使學(xué)生專業(yè)得以全面發(fā)展。

　　大師課

　　凱文國(guó)際音樂(lè)班對(duì)接海外優(yōu)秀藝術(shù)院校，每學(xué)年提供多次海外音樂(lè)教授大師課，幫助學(xué)生提升音樂(lè)技巧，提前熟悉海外音樂(lè)院校授課模式，了解教授風(fēng)格，為規(guī)劃打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　1V1 定制課

　　KMP 為在讀學(xué)生提供每周一節(jié) 1V1 導(dǎo)師面授課程，定制適合學(xué)生情況的的專屬課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既有班級(jí)交流和教學(xué)互動(dòng)，又可量身定制發(fā)展規(guī)劃。

　　課程體系

　　北京朝陽(yáng)凱文學(xué)校擁有一支富有教育情懷、致力于國(guó)際教育研究、有責(zé)任、有活力的師資隊(duì)伍。通過(guò)凱文雙語(yǔ)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生成為自信、積極的閱讀者、寫(xiě)作者、觀察者、演講者和思考者。

　　KMP 致力于培養(yǎng)學(xué)術(shù)和均衡發(fā)展的國(guó)際音樂(lè)人才。根據(jù)學(xué)生意向留學(xué)國(guó)家，幫助學(xué)生選擇適合自己的國(guó)際化課程，無(wú)縫銜接留學(xué)國(guó)家課程。

　　我們?cè)诰拍昙?jí)和十年級(jí)開(kāi)設(shè)了 IGCSE 音樂(lè)課、音樂(lè)基礎(chǔ)課和IGCSE 通識(shí)課程，十一年級(jí)和十二年級(jí)開(kāi)設(shè)了音樂(lè)工作室課程、KMP特色音樂(lè)課程和通識(shí)課程，并在四個(gè)年級(jí)都搭建了完善的語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)體系，幫助學(xué)生語(yǔ)言和專業(yè)全面發(fā)展。

　　課程規(guī)劃

　　G9 階段，以學(xué)術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)課程為主線，夯實(shí)個(gè)人發(fā)展基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)音樂(lè)基礎(chǔ)理論、IGCSE-音樂(lè)分析/音樂(lè)表演/音樂(lè)創(chuàng)作、樂(lè)隊(duì)合奏、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、合唱團(tuán)等課程，為學(xué)生下一學(xué)年更加系統(tǒng)的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。G10 階段，Pre Major 階段，在延續(xù) G9 課程的基礎(chǔ)上，特別增添了音樂(lè)風(fēng)格&分析、基礎(chǔ)鋼琴、聲樂(lè)技術(shù)、曲譜制作和音樂(lè)制作錄音等課程，為學(xué)生帶來(lái)豐富的專業(yè)體驗(yàn)，也為下一階段的路徑選擇提供支持。

　　G11-12 階段，在學(xué)術(shù)路徑上，學(xué)生將完整地學(xué)習(xí) A-Level 音樂(lè)課程，參加室內(nèi)樂(lè)團(tuán)，根據(jù)目標(biāo)院校要求準(zhǔn)備 As-Level 和 A-Level作品集;在音樂(lè)路徑上，學(xué)生可以搭建專業(yè)工作室，進(jìn)行音樂(lè)分析，完成編曲、配器、音樂(lè)商業(yè)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，參與樂(lè)隊(duì)課和高級(jí)階段的樂(lè)理視唱學(xué)習(xí)，升學(xué)團(tuán)隊(duì)也將制定學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃和面試技巧。兩種路徑為學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃提供全面多樣個(gè)性化的選擇。G12 學(xué)生還會(huì)在臨近畢業(yè)時(shí)參加 KMP 畢業(yè)音樂(lè)會(huì)，慶祝升學(xué)并展示自己的音樂(lè)成果。

　　入學(xué)評(píng)估

　　凱文國(guó)際音樂(lè)班 KMP 入學(xué)評(píng)估由英文上機(jī)測(cè)試、音樂(lè)評(píng)估和英文面試三大板塊組成。

　　一、英文測(cè)試采用CEPT(CambridgeEnglishPlacementTest)體系測(cè)評(píng)，為上機(jī)考試。

　　二、音樂(lè)評(píng)估：

　　1 音樂(lè)基礎(chǔ)測(cè)試:測(cè)試學(xué)生音樂(lè)綜合素質(zhì)以及音樂(lè)專業(yè)基本技能。

　　2 音樂(lè)表演面試:自選完整音樂(lè)作品兩首，風(fēng)格題材不限(除鋼琴外，其他樂(lè)器自備)。

　　-聲樂(lè)類 Vocal Performance內(nèi)容:自選歌曲兩首，風(fēng)格題材不限 -作曲、制作類內(nèi)容:可提交作曲作品、影視配樂(lè)作品或者相關(guān)作品

　　三、英文面談：

　　我們希望通過(guò)交流，讓學(xué)生更加了解凱文國(guó)際音樂(lè)班，讓我們更了解學(xué)生。

　　其它:寄宿面試:如果學(xué)生需要申請(qǐng)寄宿，那么還需要參加寄宿面試。