2024國(guó)際在線教育大會(huì)專(zhuān)訪：首都師范大學(xué)科德學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副校長(zhǎng)徐振劍

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。12月19日，2024年國(guó)際在線教育大會(huì)順利舉辦。此次大會(huì)從教育的深度改革與探索出發(fā)，匯聚教育領(lǐng)域頂尖的教育專(zhuān)家、行業(yè)先鋒、知名校長(zhǎng)、優(yōu)秀的一線教育工作者以及眾多權(quán)威媒體代表，旨在深度剖析當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題，探索智慧教育的最新趨勢(shì)與實(shí)踐路徑，攜手構(gòu)建更加開(kāi)放、包容、創(chuàng)新的教育生態(tài)系統(tǒng)。多角度、全方位地審視中國(guó)教育的變革與發(fā)展，為教育事業(yè)的蓬勃興盛搭建起高端的對(duì)話平臺(tái)與合作橋梁。

　　受2024年國(guó)際在線教育大會(huì)邀請(qǐng)，首都師范大學(xué)科德學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副校長(zhǎng)徐振劍接受了專(zhuān)訪，以下是專(zhuān)訪實(shí)錄。

　　首都師范大學(xué)科德學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副校長(zhǎng)徐振劍

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是2024國(guó)際在線教育大會(huì)訪談間的現(xiàn)場(chǎng)，今天我們很榮幸邀請(qǐng)到首都師范大學(xué)科德學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副校長(zhǎng)徐振劍，歡迎您，徐校長(zhǎng)，首先請(qǐng)您和廣大網(wǎng)友打個(gè)招呼做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹？

　　徐振劍：您好，廣大網(wǎng)友們好！我是首都師范大學(xué)科德學(xué)院黨委書(shū)記兼常務(wù)副校長(zhǎng)徐振劍，很高興能夠在這里與大家交流。

　　主持人：請(qǐng)徐校長(zhǎng)介紹下首都師范大學(xué)科德學(xué)院的基本情況？

　　徐振劍：首先，很榮幸首都師范大學(xué)科德學(xué)院獲得了 “影響力獨(dú)立學(xué)院” 這一殊榮，這是對(duì)學(xué)校多年來(lái)在教育教學(xué)各方面努力與成果的高度認(rèn)可。學(xué)校成立于 2004 年，秉承“高端化 全球化 個(gè)性化”的辦學(xué)理念，致力于應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)。學(xué)校師資力量雄厚，以首都師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)師資為依托，同時(shí)還廣泛聘請(qǐng)眾多專(zhuān)家、學(xué)者及業(yè)界資深人士來(lái)校從事合作研究、講學(xué)、開(kāi)設(shè)前沿課程，為學(xué)校的發(fā)展注入多元化的學(xué)術(shù)氛圍。目前，教師中具有博士學(xué)位的教師占比14%，碩士及以上學(xué)位的教師占比92% ，且有3名北京市青年教學(xué)名師。他們憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。同時(shí)，學(xué)校以學(xué)生為中心實(shí)施以導(dǎo)師制為核心的全員育人模式，為每為學(xué)生配備了輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)友導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師、成長(zhǎng)導(dǎo)師，導(dǎo)師24小時(shí)陪伴在學(xué)生身邊，切實(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)校注重學(xué)科交叉融合，充分發(fā)揮多門(mén)類(lèi)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，不斷更新教育理念，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，致力于為學(xué)生打造多元化、全方位的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)。

　　學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際教育交流與合作，與英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、韓國(guó)等 10 多個(gè)國(guó)家的150余所知名高校建立合作關(guān)系，通過(guò)研學(xué)實(shí)踐、導(dǎo)師全程指導(dǎo)等一系列舉措，為學(xué)生提供豐富的國(guó)際交流機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了“國(guó)內(nèi)本科+國(guó)外碩士”的無(wú)縫直通。今年，我校2024屆畢業(yè)生中已有近百人成功獲得海外院校錄取出國(guó)深造, 其中不乏有學(xué)生成功申請(qǐng)到QS排名前百的院校并順利攻讀碩士學(xué)位，這充分體現(xiàn)了我們?cè)趪?guó)際化培養(yǎng)上的實(shí)力與成效。

　　在實(shí)踐教學(xué)方面，學(xué)校資源豐富，與百余家校外知名企業(yè)合作，為學(xué)生打造一流的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，有效提升學(xué)生應(yīng)用能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　在就業(yè)方面，學(xué)校十分重視學(xué)生就業(yè)，倡導(dǎo)一專(zhuān)多能，鼓勵(lì)學(xué)生考研，廣泛拓展就業(yè)渠道，近年來(lái)，有數(shù)百名畢業(yè)生考取了北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)高校研究生。

　　獲得 “影響力獨(dú)立學(xué)院” 榮譽(yù)是對(duì)學(xué)校過(guò)往努力的肯定，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的鞭策。這一榮譽(yù)將激勵(lì)著首都師范大學(xué)科德學(xué)院在教育的道路上不斷前行，堅(jiān)守教育使命，踐行育人責(zé)任，繼續(xù)以開(kāi)放與創(chuàng)新的精神，深化國(guó)際化辦學(xué)特色，為推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

　　主持人：今年的主題是“科技賦能 育見(jiàn)未來(lái)”，首都師范大學(xué)科德學(xué)院在教育新質(zhì)生產(chǎn)力體現(xiàn)在哪些方面？是如何把握科技創(chuàng)新發(fā)展的趨勢(shì)呢？

　　徐振劍：在科技的時(shí)代浪潮中，首都師范大學(xué)科德學(xué)院于今年創(chuàng)立了智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，這是學(xué)校在教育新質(zhì)生產(chǎn)力方面的一項(xiàng)重要舉措。我們既要保證基礎(chǔ)理論的扎實(shí)傳授，又要將最前沿知識(shí)及時(shí)融入教學(xué)，我校智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院更聚焦生成式人工智能在垂直領(lǐng)域的深度應(yīng)用和影響，讓學(xué)生從一開(kāi)始就主動(dòng)使用，積極探索各種可能性。

　　為了把握科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面采取了有力措施。積極引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才，這些人才帶來(lái)了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和前沿知識(shí)，充實(shí)了教師隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)校舉辦數(shù)字化背景下的學(xué)術(shù)論壇及專(zhuān)題培訓(xùn)等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，教師們能夠緊跟科技發(fā)展步伐，更新教學(xué)理念，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式與方法。

　　在學(xué)生培養(yǎng)方面，邀請(qǐng)教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心專(zhuān)家開(kāi)展主題講座。講座使同學(xué)們對(duì)人工智能技術(shù)背后的硬件基礎(chǔ)有了更深入的理解，點(diǎn)燃了學(xué)生們探索的熱情，激發(fā)了他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校還致力于為師生打造更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。持續(xù)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目和交流研討，鼓勵(lì)師生積極投身學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐探索。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)科技競(jìng)賽，在競(jìng)賽中鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　通過(guò)以上一系列措施，首都師范大學(xué)科德學(xué)院在教育新質(zhì)生產(chǎn)力方面不斷發(fā)展，積極適應(yīng)科技創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才而不懈努力。

　　主持人：教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，作為教育行業(yè)的成員，請(qǐng)您對(duì)未來(lái)行業(yè)的發(fā)展做展望并送上祝福？

　　徐振劍： “科技賦能”這一理念是當(dāng)前教育發(fā)展的關(guān)鍵路徑，而“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”則是教育發(fā)展的核心要素與根本方向。在這樣的指引下，教育行業(yè)的未來(lái)充滿無(wú)限可能與希望。

　　在科技的強(qiáng)勁賦能下，教育將發(fā)生重大的變革。人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿技術(shù)將深度融入教育的全過(guò)程，從教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)到教學(xué)方式的創(chuàng)新，從學(xué)習(xí)效果的評(píng)估到教育資源的分配。這種科技驅(qū)動(dòng)的教育變革將極大地拓展教育的邊界，打破時(shí)間和空間的限制，使優(yōu)質(zhì)教育資源能夠更廣泛地傳播，讓更多人受益，為國(guó)家培養(yǎng)出適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　科技的賦能離不開(kāi)教師的關(guān)鍵作用。教師始終是教育的核心力量。教師的角色將是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者和組織者。強(qiáng)師工程將成為教育行業(yè)發(fā)展的重中之重，通過(guò)持續(xù)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐探索，提升教師的數(shù)字化素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和跨學(xué)科教學(xué)能力，使教師能夠更好地駕馭科技工具，為學(xué)生提供有溫度、有深度、有高度的教育引導(dǎo)。

　　相信，隨著教育與科技的深度融合以及教師隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提升，教育行業(yè)將呈現(xiàn)出更加多元、開(kāi)放和包容的發(fā)展態(tài)勢(shì)。同時(shí)，借助科技的力量，學(xué)生可以與世界各地的人開(kāi)展交流學(xué)習(xí)，共享全球優(yōu)質(zhì)教育資源。如此，將培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才，推動(dòng)中華文化走向世界，促進(jìn)不同文化之間的相互理解與包容，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)教育力量。

　　在此，衷心祝愿教育行業(yè)在科技的助力下蓬勃發(fā)展，以教育為使命，以科技為翅膀，引領(lǐng)學(xué)生飛向更加美好的未來(lái)，為教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。