專訪上海浦東新區(qū)民辦萬科學校高中部學術(shù)副校長張海濤

隨著全球化浪潮席卷，教育的邊界正被不斷拓寬。面對日益激烈的國際競爭，如何培養(yǎng)具有全球勝任力的下一代，成為無數(shù)家庭關(guān)注的焦點?！督逃龝蛷d》名校訪談節(jié)目走進各類國際化學校，對話學校負責人，探尋國際化教育的核心與溫度，為家長提供與學校溝通的平臺。

　　近日，上海浦東新區(qū)民辦萬科學校高中部學術(shù)副校長張海濤做客名校來了第十九屆國際教育擇校咨詢會現(xiàn)場訪談間。

上海浦東新區(qū)民辦萬科學校高中部學術(shù)副校長張海濤

　　學校的基本情況，包括國際化課程、國際化的辦學特色以及優(yōu)勢有哪些？

　　張海濤：上海浦東新區(qū)民辦萬科學校高中部于5年前成立，歷經(jīng)5年沉淀，已展現(xiàn)出獨特的辦學魅力。學校堅持100%自主培養(yǎng)學生，這種對教育質(zhì)量的執(zhí)著追求，為學生成長提供了堅實保障。在課程設(shè)置上，學校提供IB和AP兩個方向的課程，其中AP課程彈性較大，學校以校本化課程方案為支撐，搭配AP課程考試，滿足了學生多樣化的學習需求。過去兩年，學校在世界前30和美國前30名校錄取方面成績突出，分別占學生總數(shù)的78%和70%，前50名校錄取率約90%，真正實現(xiàn)了“低進高出，上不封頂，下有保底”。此外，學校秉持托舉每一位學生的理念，去年學校32名畢業(yè)生申請20個不同專業(yè)方向，做到了尊重學生的個性差異。同時，依托萬科500強企業(yè)的強大背景，學校在升學規(guī)劃、生涯規(guī)劃方面獨具優(yōu)勢，能讓學生清晰看到未來職業(yè)與高中學習之間的緊密聯(lián)系。

　　學校的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，具體是如何賦能學生在未來的教育和他們的升學道路上提供幫助的？

　　張海濤：對于成績優(yōu)異、英語基礎(chǔ)扎實的學生，學校致力于助力他們沖擊美國頂尖名校。過去兩年及今年夏天，學校持續(xù)開展大學訪?；顒?，參加升學指導大會，與全球知名大學溝通交流，深入了解大學需求，為學生制定精準的升學規(guī)劃。

　　美國藤校及排名前20大學致力于培養(yǎng)改變世界的人才，對申請者要求極高。學校將引導學生朝著完美申請者形象規(guī)劃學習，即具備卓越學術(shù)能力、領(lǐng)導力，能為社區(qū)作貢獻，擁有明確的職業(yè)和專業(yè)特長與興趣，并在相關(guān)領(lǐng)域不斷挑戰(zhàn)自我。此外，用世界名校案例對升學和就業(yè)趨勢做出對比與分析來看，對于美國前30至50名的大學，學校注重高等教育與職業(yè)的結(jié)合，引導學生關(guān)注就業(yè)趨勢，如波士頓、紐約等具有地理優(yōu)勢的城市，眾多大學在招生簡章中明確表示，多數(shù)學生可以完成6個月實習并順利畢業(yè)，其中一半實習機會可轉(zhuǎn)化為正式工作，就業(yè)率高達95%，例如東北大學。學校以此為育人導向，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，助力學生全面發(fā)展。

　　這是一個比較長遠的教育規(guī)劃，目前學生的學習階段，對他們未來大學課程的選擇，以及他們進入社會以后專業(yè)方向和就業(yè)的抉擇，都是相互連接的。他們在高中時期就能夠為未來的擇業(yè)方向奠定良好的基礎(chǔ)。普高現(xiàn)在也要進行選課的原因十分明顯，比如，一個學生高中時期沒有學生物化學，他不能夠順利銜接醫(yī)學藥學這種方向；沒有學過經(jīng)濟商科，直接進入商科的學習也是困難的。學校希望學生為終身幸福而學習，盡早制定一個更加長遠的、更適合自己的教學計劃。

　　請為春季擇校的家庭送上寶貴的建議和祝福。

　　張海濤：我相信大家在擇校過程中會覺得眼花繚亂，因為上海是一線城市，上海的國際教育是一個領(lǐng)頭軍，有非常多的選擇。給大家的一個小小的建議，沒有最好的學校，只有更適合的發(fā)展方向和路徑，從這個角度大家會找到適合自己的學校。（圖/文 曉玉）