綜合素質(zhì)-國(guó)際教育在線(xiàn)

北京的外籍人員子女學(xué)校不僅提供了多樣化的課程體系，如IB、A-Level、IGCSE等國(guó)際認(rèn)可度高的課程，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及跨文化交流能力，以適應(yīng)全球化背景下的挑戰(zhàn)。

國(guó)際學(xué)校的入學(xué)面試是不可或缺的一環(huán)，它能快速全方位展示孩子的英語(yǔ)能力、行為習(xí)慣等綜合素質(zhì)。各年齡階段的孩子都有對(duì)應(yīng)的面試評(píng)估，而不同學(xué)校的面試內(nèi)容也各有特色。

近年來(lái)，國(guó)際學(xué)校假期的獨(dú)創(chuàng)課程設(shè)置引發(fā)了家長(zhǎng)的關(guān)注。與傳統(tǒng)的作業(yè)形式相比，國(guó)際學(xué)校采取了全新的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣并提升他們的學(xué)習(xí)效果。

無(wú)數(shù)國(guó)際高中生懷揣著夢(mèng)想，向往著牛津大學(xué)這個(gè)世界頂尖學(xué)府。然而，如何真正做到留學(xué)牛津大學(xué)并成功融入這個(gè)大家庭呢？

普通高中和國(guó)際高中是目前教育領(lǐng)域的兩個(gè)主要教育體系，在培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)上存在一定的差異。