重新審視-國(guó)際教育在線

當(dāng)教育變成“為了螺旋而螺旋”，而非真正服務(wù)于學(xué)生的認(rèn)知成長(zhǎng)時(shí)，是時(shí)候重新審視：如何讓螺旋式教育真正“螺旋上升”，而非“無效循環(huán)”？